Anttiolavi Salonen

Ei pitäisi olla niin, että Suomessa ihmiset joutuvat muuttamaan pois kotoaan tai kotiseuduiltaan vain, koska peruspalvelut eivät toteudu riittävällä ja turvallisella tavalla.

Nykyisellään ollaan tilanteessa, jossa ensihoidon, pelastuslaitoksen tai esimerkiksi poliisin paikalle saaminen osassa Suomen kuntia vie kohtuuttoman pitkään.

Ongelmallisen pitkäksi tulevat osassa kuntia myös koulu - ja päivähoitomatkat.

Mielestäni on ongelmallista, että peruspalveluiden saatavuus osassa kuntia on hiemankin syrjemmälle mentäessä hankalaa ellei peräti kohtuuttoman paljon vaivan näköä vaativaa.

Kansalaisten kotiseudut ovat rakentuneet vuosien ja vuosikymmenten aikana kovalla työllä, rakkaudella ja uurastuksella niille sijoilleen joilla ne ovat. Sen pitää merkitä jotain!

Siellä missä julkisesti tuotettujen palveluiden resurssit eivät riitä, pitää nähdä mahdollisuuksia palveluiden tarjoamiselle koulutettujen, motivoituneiden ammattilaisten tarjoamina, tarpeen mukaan ostettuina palveluina.

On olemassa monenlaista, monenkirjavaa tarvetta, johon tarvitaan monenlaista ja monenkirjavaa ammattimaista osaamista. Paikallisesti tuotetut palvelut, omalla kotiseudulla olisivat tässä oivallinen mahdollisuus edistää peruspalvelukentän palvelutarjonnan mahdollisuuksia myös siellä, mistä palvelut nyt puuttuvat.

Jotta koulupolun alku olisi tarpeeseen vastaava, turvallinen ja motivoiva, ei koulumatka saisi olla useita kymmeniä kilometrejä suuntaansa. Pienillä paikkakunnilla tilanne on ajoittain sellainen, että kouluun pitää kulkea jo ensimmäisestä luokasta lähtien hurja määrä kilometrejä ja ajallisesti todella pitkään.

Koulupolun alku pitäisi ennen kaikkea olla turvallinen ja sellainen, että se jättää lapselle myönteisen kuvan opiskelusta.

Huomaan usein miettiväni, että olemmeko me tehneet virheen lakkauttaessamme ison osan kyläkouluista.

Mielestäni hyvin järjestetty, selkeä koulupolun alku, mieluusti inhimillisen kokoisessa luokkaryhmässä on rohkaiseva ja motivoiva kokemus uudelle koululaiselle. Tähän satsaamiseen voitaisiin luoda uudelleensilmäys. Luokkakoot ovat paisuneet todella suuriksi. Maailmanluokan opetusta kouluissamme tarjoavilla opettajilla on täysi työ perusopetuksen asianmukaisessa hoitamisessa.

Hyvän alun jälkeen koulupolku on varmasti parempi kokemus, kuin huonon, sekavan, suuressa luokassa ja hälinässä tapahtuneen koulupolun aloitus.

Meidän pitää panostaa kaikella tapaa tulevaisuuden osaajien koulupolun ja opiskelumotivaation ylläpitämiseen, sillä sekä tulevaisuuden suomessa, että tulevaisuuden työmarkkinoilla osaaminen, motivaatio ja kouluttautuneisuus sekä kyky mukautua monenlaisiin tilanteisiin ovat kultaakin kalliimpia. Paras pohja tällaiselle saadaan osaavien Suomalaisten opettajien toimesta sekä sujuvien opetussuunnitelmien muodossa.

Tulevaisuuden suomessa inhimillinen pääoma on tärkeässä asemassa. Mikäli haluamme, että kansainvälinen kilpailukykymme pysyy jonkinlaisella tasolla vuoden 2030 jälkeen, on meidän varmistettava - että tämän päivän koululaiset saavat elämäänsä hyvän ja turvallisen alun.